信息技术教育教学经验总结//《中小学信息技术教育》 期刊级别？

《中小学信息技术教育》期刊简介

《中小学信息技术教育》是一份直接面向中小学信息技术教育的专业刊物，也是中国教育技术协会中小学专业委员会的指定会刊。该期刊自2002年创刊以来，一直坚持月刊的出版周期，为中小学信息技术教育提供了丰富的内容和交流平台。

期刊的主要目标是对如何发展教育信息化、如何培养教师科学运用信息教育手段以及如何提高中小学生信息素养进行系统阐述。它深入探讨网络环境下的各种教育方式，致力于通过信息技术营造多彩课堂教育，实现课程整合，并与国际信息教育保持同步接轨。

《中小学信息技术教育》的读者对象广泛，包括中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。其主要栏目包括观点、特别策划、信息技术课、课程整合、人物、环球、管理E线、培训广角、区域巡礼、关注农村、技术与应用、行业观察等，为读者提供了丰富的学术和实践资源。

此外，该期刊已被万方、国家图书馆、维普以及知网等收录，并获得了中国教育类核心期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）以及中国核心期刊遴选数据库等荣誉。

《中小学信息技术教育》投稿须知

1.投稿内容：投稿内容应与中小学信息技术教育相关，观点明确、重点突出、数据准确、文字精炼，具有科学性、先进性和实用性。

2.投稿格式：每篇文章需包含500字以内的“内容提要”以及3~5个关键词。文中小标题一般分为三级，按照规定的格式进行标示。

作者信息：请提供完整的作者信息，包括姓名、出生年月、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱等。

3.版权说明：投稿者需保证所投稿件为原创作品，未曾在其他刊物发表过，也未侵犯他人版权。如发生版权纠纷，由投稿者自行承担责任。

4.投稿方式：请将稿件发送至期刊指定的投稿邮箱，并在邮件主题中注明“投稿《中小学信息技术教育》”。

5.审稿与录用：稿件经过初步筛选后，将送交专家进行匿名评审。若稿件被录用，编辑部将与作者联系进行后续事宜；若未被录用，将不再另行通知。

6.请注意，投稿者应遵循学术诚信原则，确保稿件内容真实可靠，避免抄袭、剽窃等学术不端行为。同时，建议投稿者在投稿前仔细阅读期刊的投稿须知和相关要求，确保稿件符合期刊的学术规范和出版要求。

《中小学信息技术教育》为中小学信息技术教育工作者提供了一个重要的学术交流平台。希望广大教育工作者能够充分利用这一平台，积极投稿，共同推动中小学信息技术教育的发展和创新。